Todo aquel que pretenda aprender un lenguaje diferente a la lengua materna, principalmente debe tener en cuenta algo que no siempre se considera: eso es la relación entre lengua y cultura. Es exactamente lo mismo cuando se trata del aprendizaje del inglés.
Diferencias culturales
Si asimismo nos detenemos en las diferencias de lengua y cultura entre británicos y españoles, en nuestras diferencias de relación social o incluso en nuestras diferencias climatológicas, pues nos daremos cuenta rápidamente de que el aprendizaje del inglés no significa aprender su vocabulario, pronunciación y gramática. Diferentemente, para aprender inglés nos tendremos que acercar a su cultura, su historia y su día a día para intentar entrar en ese modo de pensar a cuyo servicio se encuentra ese lenguaje. Sin embargo, ambos buscamos expresión para los mismos pensamientos aunque con sintaxis diferentes.
La cultura para aprender inglés
Entonces la lengua no es un simple código léxico, ya que se halla plenamente integrada en la cultura a la que pertenece. A través del tiempo, esta última se ha ido transformando con la propia cultura como una herramienta que da expresión al pensamiento de los individuos que la comparten.
Así pues, con el aprendizaje del inglés surgen unas preguntas mil veces repetidas: ¿hablamos como pensamos o pensamos como hablamos?, ¿expresamos correctamente nuestros pensamientos o adaptamos nuestros pensamientos a las expresiones disponibles? Ambas cosas son ciertas, pues aunque el lenguaje da expresión a nuestros pensamientos de la forma más fidedigna posible, también es cierto que aprender idiomas condiciona nuestro pensamiento y, por tanto, nuestra cultura.
El ejemplo de las frases hechas
Asimismo, un buen ejemplo de esta mayor importancia del pensamiento con respecto a la traducción literal del lenguaje son las frases hechas. En conclusión, esto puede ser muy útil para el aprendizaje del inglés. Por tanto, ahí van algunos ejemplos:
| PARA EXPRESAR: | FRASE HECHA ESPAÑOLA | FRASE HECHA BRITÁNICA |
| Lluvia torrencial | Caen chuzos de punta | Están lloviendo gatos y perros It’s raining cats and dogs |
| Deseo de que algo comience | A ver si se arranca (el toro) de una vez | Vamos a rodar la pelota Let’s get the ball rolling |
| Exaltación del mérito | Quien algo quiere, algo le cuesta | No hay dolores, no hay ganancias No pains, no gains |
| Fatalidad | Las desgracias nunca vienen solas | Nunca llueve sobre mojado It never rains but it pours |
| Facilidad de llevar a cabo | Está chupado | Y Bob es tu tío And Bob’s your uncle |
| Percibes que se están burlando de ti | Me estás tomando el pelo | Me estás estirando de la pierna You are pulling my leg |
Esto sólo es una muestra pero, en definitiva, si realmente queremos mejorar nuestro aprendizaje del inglés, o aprender idiomas en general: primero vocabulario y pronunciación, segundo gramática y tercero, y más importante, aproximación al pensamiento y la cultura local.
Gracias por leer nuestro artículo sobre aprendizaje del inglés:) para leer más, visita nuestro blog TRADUCCIONES ABROAD 🙂